OeBiX Schwerpunkt-Studie

Den meisten Fortbildungen
für Wirtschaftslehrkräfte
fehlt der ökonomische Bezug

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OeBiX-Ergänzungsstudie

Ökonomische Bildung
im Zentralabitur –
Mehr Schein als Sein!

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Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler

econo=me Wettbewerb
Wirtschaft und Finanzen
2024/25

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Neue OeBiX Schwerpunkt-Studie

Ökonomische Bildung
in schulischen Lehrplänen
und Hochschul-Curricula

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Unser Antrieb ist die Vision einer starken und demo­kratischen Gesell­schaft, in der jeder Mensch ein selbstbestimmtes und unabhängiges Leben führen und vorausschauend handeln kann. Dazu gehört Wirtschafts- und Finanzbildung als ein unentbehrlicher Bestandteil der Allgemeinbildung.

Unsere Mission

Wir machen uns dafür stark, die Wirtschafts- und Finanzbildung von Schülerinnen und Schülern, Studierenden und der breiten Bevölkerung zu fördern und zu verbessern. Denn wer Zusammenhänge versteht, kann kritische Fragen stellen, Plausibilitäten überprüfen und sich bewusst um seine wirtschaftliche Situation kümmern – heute und für die eigene Zukunft. Dazu braucht es kein Expertenwissen.​

Unsere Geschichte

Die gemeinnützige Flossbach von Storch Stiftung wurde 2006 mit dem Ziel gegründet, Bildung, Erziehung und Wissenschaft, insbesondere in den Bereichen Wirtschaft und Finanzen, zur wirtschaftlichen Unabhängigkeit jeder und jedes Einzelnen und zur Stabilität unserer Gesellschaft zu fördern.

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OECD-Analyse: Finanzbildung in Deutschland

Finanzen 15. August 2024

Die OECD hat einen Mapping-Report zu Stand der Finanzbildung in Deutschland durchgeführt. Dabei zeigt sich, dass insbesondere in folgenden fünf Bereichen ...

Wettbewerb 12. August 2024

econo=me startet mit einem brandaktuellen Thema in die zehnjährige Jubiläumsrunde. Die neue Aufgabenstellung 2024/25 dreht sich um Schulden: Welche Chance...

econo=me 18. Juni 2024

Die Gewinnerinnen und Gewinner des bundesweiten Wettbewerbs econo=me Wirtschaft und Finanzen 2023/24 stehen fest. Den ersten Platz gewinnen in diesem Jahr...

OeBiX-Studie 17. Juni 2024

Für die OeBiX Schwerpunkt-Studie zur Ökonomischen Bildung in Lehrplänen und Curricula untersuchte das Institut für Ökonomische Bildung (IÖB) die bestehend...

Neue OeBiX-Studie
OebiX-Studie 8. Mai 2024

Die neue OeBiX Schwerpunkt-Studie zeigt: In 60 Prozent der Fortbildungen für Wirtschaftslehrkräfte fehlt der ökonomische Bezug, Finanzbildung kommt so gut...

Wir suchen ab sofort eine/n Projektmanager (m/w/d)

Karriere 1. Mai 2024
Für die Verstärkung unseres Teams suchen wir eine/n „Projektmanager (m/w/d)“ mit ausgeprägtem Organisationstalent, Fähigkeiten zur Konzeptionierung und Weite...

Am 23. April
ist
Welttag des Buches

Buchtipp 23. April 2024

Am 23. April feiern wir den Welttag des Buches. Die Unesco weist an diesen Tag auf die große Bedeutung des Lesens, von Büchern und des geistigen Eigentums...

Der 19. April
ist
Weltfondstag

Weltfondstag 19. April 2024

Der 19. April ist Weltfondstag. In diesem Jahr ist es ein ganz besonderer, denn die Idee des gemeinsamen Investierens mit Investmentfonds feiert ihren 250...

Der 17. April ist Europäischer Tag der Jugendinformation

Ökonomische Bildung 17. April 2024

Am 17. April feiert Europa den Tag der Jugendinformation. Zu objektiven und zuverlässigen Informationen für junge Menschen zählt auch eine gute Ökonomisch...

Am 3. April ist der Tag der älteren Generation

Gender Pension Gap 3. April 2024

Am 3. April ist der Internationale Tag der älteren Generation. Ein wichtiges Anliegen ist es, auf die Lebensumstände älterer Menschen aufmerksam zu machen...

Am 2. April ist Internationaler Kinderbuchtag

Buchtipp 2. April 2024

Am 2. April ist Internationaler Kinderbuchtag – er soll die Lesefreude bei Kindern und Jugendlichen wecken. Daran möchten wir uns mit einem Buchtipp zum T...

Interview zur Finanzbildung an Schulen

Interview 16. März 2024

Im „Update Wirtschaft" auf Tagesschau24 spricht Verena von Hugo, Vorstandsvorsitzende des Bündnis Ökonomische Bildung Deutschland (BÖB), mit ARD-Finanzred...

Der 15. März ist internationaler Verbrauchertag

Verbrauchertag 15. März 2024

Der 15. März ist der Weltverbrauchertag und macht seit 1983 an diesem Tag auf wichtige Rechte und Bedürfnisse von Verbraucherinnen und Verbrauchern aufmer...

Am 8. März ist internationaler Frauentag

Weltfrauentag 8. März 2024

Am 8. März findet der Weltfrauentag statt. Er soll die Aufmerksamkeit auf mehr Gleichberechtigung von Frauen lenken, unter anderem in Bezug auf Alter, Id...

Am 28. Februar ist weltweiter Equal Care Day

Equal Care Day 28. Februar 2024

Frauen leisten in Deutschland jedes Jahr 117 Milliarden Stunden unbezahlte Care-Arbeit. Ökonomische Bildung kann für eine gerechtere Verteilung dieser Arb...

Am 24. Januar ist internationaler Tag der Bildung

Bildung 24. Januar 2024

Der 24. Januar ist Internationaler Tag der Bildung. Er erinnert an die Bedeutung moderner Bildung und guter Bildungssysteme für stabile und friedliche Ges...

Am 15. November ist Europäischer Tag der Lohngleichheit

Gender Pay Gap 15. November 2023

Am 15. November ist Europäischer Tag der Lohngleichheit: Frauen müssen sechs Wochen länger arbeiten, um im Jahr 2023 bei gleicher Arbeit das gleiche Entge...

Buchtipp
Buchtipp 14. November 2023

Geld spielt auch in der Welt von Kindern eine große Rolle – etwa, wenn sie ihr erstes Taschengeld bekommen. Doch oft fällt es Familien schwer, über Geld z...

Bündnis Ökonmische Bildung - neuer BÖB-Vorstand
Bündnis Ökonomische Bildung 13. Oktober 2023
Das Bündnis Ökonomische Bildung Deutschland (BÖB) hat einen neuen Vorstand gewählt: Waltraud Eder und Prof. Dr. Katrin Löhr kamen neu in das siebenköpfige Gr...
Studie 26. September 2023

Bei der Geldanlage gibt es nach wie vor große Unterschiede zwischen den Geschlechtern. Frauen vertrauen im Vergleich zu Männern weniger auf Aktien und meh...

Inflation 23. August 2023

Die Deutschen machen sich große Sorgen wegen der Inflation, haben aber gleichzeitig Schwierigkeiten, richtig mit ihr umzugehen. Das zeigt die neue repräse...

econo=me 15. August 2023
econo=me startet in die neunte Wettbewerbsrunde. Das neue Thema dreht sich um die Arbeitswelt von morgen und fragt nach der „Arbeit der Zukunft“.
econo=me 15. August 2023

Die zehn besten Beiträge der achten Runde des econo=me Wettbewerbs Wirtschaft und Finanzen 2022/23 wurden am 24. Mai 2023 in Köln ausgezeichnet.

econo=me 24. Mai 2023
Ausgezeichnet: Die Gewinnerinnen und Gewinner des econo=me Wettbewerb 2022/23 stehen fest. Wir bedanken uns bei allen Schülerinnen und Schülern und ihren Leh...
OeBiX-Studie 22. Mai 2023
In den Aufgaben zur Ökonomischen Bildung im Zentralabitur fällt eine starke Einseitigkeit auf: Es wird fast ausschließlich mit Texten gearbeitet. Der Umgang ...
OeBiX-Studie 5. Mai 2023
In nur vier von 16 Bundesländern wird das eigenständige Fach Wirtschaft im Zentralabitur geprüft und in zwei dieser Bundesländer handelt es sich dabei um ein...
Finanzbildungsstrategie 9. März 2023
Wie kann bei uns der Aufbruch zu einer besseren finanziellen Bildung gelingen? Das diskutieren Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger und Bundesfin...
Buchtipp 31. Januar 2023

Ökonomische Bildung gibt es in der Schule – ökonomische Prägung beginnt aber schon Zuhause. Deshalb ist es so wichtig, früh mit Kindern über Geld zu sprec...

Weltspartag 7. November 2022

Am Weltspartag hat das Stiftungsteam das Kreisgymnasium in Heinsberg besucht und einen Studientag „Mit Geld umgehen – so klappt’s“ für 27 Schülerinnen und...

Ökonomische Bildung 24. Oktober 2022

Trotz unterrichtlicher Angebote kommt bei vielen nur wenig Ökonomische Bildung an. Woran das liegt, besprach Verena von Hugo mit Bettina Seidl von ARD Tag...

Finanzwissen 27. Juli 2022

Die Überschuldung unter jungen Menschen steigt – oft, weil junge Leute die wirtschaftlichen Folgen von Online-Käufen auf Ratenzahlung nicht richtig einsch...

econo=me 21. Juli 2022

Ende Mai wurden die Preise für den econo=me Schülerwettbewerb Wirtschaft und Finanzen 2021/22 in Köln verliehen. Im Rückblicksvideo zeigen wir die Highlig...

Inflation 9. Juni 2022

In den 1970er Jahren haben Wissenschaft und Politik die geld- und wirtschaftspolitischen Lektionen schmerzvoll durch Inflation und Rezession gelernt. Obwo...

econo=me 7. Juni 2022

Der econo=me Schülerwettbewerb 2021/22 ist beendet. Wir sagen allen, die daran teilgenommen haben, Dankeschön: Sie machen econo=me jedes Jahr zu einem bes...

Ökonomische Bildung 19. April 2022

Am 19. April ist Weltfondstag. Ein guter Anlass, um ökonomische Bildung nachzudenken.

Finanzbildung 31. März 2022

Wie entwickelt sich die Finanzbildung Deutschland und Österreich? Dazu gab es an der ESMT in Berlin eine spannende Diskussionsrunde.

Soziale Marktwirtschaft 22. Februar 2022

Im Februar 2022 wäre Ludwig Erhard 125 Jahre alt geworden. Im Juni 2023 feiern wir 75 Jahre Währungsreform – die Einführung der D-Mark gilt als Geburtsstu...

Ökonomische Bildung 18. Februar 2022

Die Bildungslücken im Bereich Wirtschaft und Finanzen kommen verstärkt in den Medien zur Sprache. Die Lösungsansätze der ökonomischen Bildung ebenfalls. W...

Erweiterungsstudiengang 18. Februar 2022

Die Universität Siegen bietet seit dem Wintersemester 2021/22 den Erweiterungsstudiengang im Lehramt für das Fach Wirtschaft an. Der stößt auf großes Inte...

OeBiX-Studie 19. November 2021

Ökonomische Bildungsinhalte sind an deutschen Schulen und Hochschulen schlecht verankert. Das geht zu Lasten junger Menschen, denn fehlendes Finanzwissen ...

Unterrichtsmaterial 21. Oktober 2021

Die Soziale Marktwirtschaft steht auf den Lehrplänen der Sekundarstufe I - jetzt gibt es dazu neue Arbeitsmaterialien.

Interview 21. September 2021

Im Interview spricht Verena von Hugo über die Bedeutung Ökonomischer Bildung und was einzelne Bundesländer von Baden-Württemberg, Bayern, und Niedersachse...

econo=me 3. September 2021

Die Preisverleihung des econo=me Wettbewerbs zum Thema „Alles hängt zusammen, aber wie?“ fand mit den zehn Siegeruppen digital statt.

econo=me 20. Juni 2021

Mit einer digitalen Preisverleihung mit zehn Schülergruppen endete der diesjährige econo=me Schülerwettbewerb. Und: Das Thema für den kommenden Wettbewerb...

OeBiX-Studie 17. Juni 2021

Die OeBiX-Studie hat erstmals den Stand der Ökonomischen Bildung im föderalen Bildungssystem erhoben. Prof. Dirk Loerwald vom IÖB Oldenburg stellt den Abs...

Umfrage 17. Juni 2021

In der Coronakrise gibt es einen Aktienboom in der jungen Generation. Es handelt sich dabei aber auf keinen Fall nur um Zocker, die den Nervenkitzel wolle...

OeBiX-Studie 17. Juni 2021

Die OeBiX-Studie zeigt, dass die Reformen in Sachen Ökonomische Bildung im Bildungswesen von NRW zu Verbesserungen führen, und sie deckt weitere Optimieru...

Girls Day 21. Mai 2021

Viele Jugendliche wünschen sich mehr Wirtschaftsunterricht in der Schule. Hier schildern einige ihre Erfahrungen mit Wirtschaft im Unterricht.

OeBiX-Studie 19. Mai 2021

Erstmals liegt mit der OeBiX-Studie eine umfassende Bestandsaufnahme zur Ökonomischen Bildung an Deutschlands Schulen und Hochschulen vor.

Ökonomische Bildung 23. Februar 2021

Wie wichtig ökonomische Bildung mit Blick auf Corona-Pandemie und Klimawandel ist, erklärt Kajo Burkard, Vorsitzender des VÖBAS, im Beitrag zum „Tag der ö...

BÖB - Bündnis Ökonomische Bildung Deutschland
Bündnis Ökonomische Bildung 12. Februar 2021

Ökonomische Bildung findet in der Schule kaum statt. Das soll sich ändern. Verena von Hugo erläutert, warum dabei der Netzwerkgedanke so wichtig ist.

Umfrage 8. Juli 2020

Die Deutschen sorgen sich um die Staatsschulden und erwarten höhere Inflationsraten sowie steigende Aktienkurse in den kommenden Jahren – ziehen aber als ...

Studie 29. November 2018

Deutsche Geldanleger haben eine verhängnisvolle Vorliebe für Nominalwerte, die sich auch im nun schon zehnten Jahr der Niedrigzinspolitik nicht wesentlich...

Studie 20. April 2018

Im Geldwesen eines Volkes spiegelt sich alles, was dieses Volk will, tut, erleidet, ist; und zugleich geht vom Geldwesen eines Volkes ein wesentlicher Ein...