9. September 2026

Von Zöllen bis zur Altersvorsorge: Der econo=me Wettbewerb geht in die 12. Runde mit dem Titel "Rente gut, alles gut? Thema: Altersvorsorge".

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Tagesseminar 16. Juli 2026

Treten Sie mit uns in Kontakt für unser Tagesseminar "Wie kann ich monatlich Geld anlegen?" für Schülerinnen und Schüler, Studierende sowie für (angehende) Lehrkräfte an unserem Standort in Köln-Deutz.

Seminare | Flossbach von Storch Stiftung

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Bündnis Ökonomische Bildung 9. Juli 2026

Am 16. September 2026 findet der BÖB Kongress in Hamburg statt. Expertinnen und Experten diskutieren aktuelle Fragen der ökonomischen Bildung. Eine Anmeldung ist ab sofort möglich.

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9. Juli 2026

Die 33 Empfehlungen der Kommission zur Reform der Alterssicherung im Wortlaut – eine spannende Grundlage für den Unterricht zum neuen Wettbewerbsthema. 

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econo-me 9. Juli 2026

Fotos der Preisverleihung, alle zwölf Gewinnerbeiträge sowie die Jurymitglieder finden Sie auf unserer Website. 

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Stiftungstag 12. Mai 2026

Interaktive Community Session: „Wirtschafts- & Finanzbildung für Chancengerechtigkeit und Demokratie – Talk mit Staatssekretären und Bundesschülerkonferenz.“

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Unterrichtsmaterial 12. Mai 2026

Auf Teach Economy finden Sie regelmäßig neue, praxisnahe Unterrichtsmaterialien zu aktuellen wirtschaftlichen Themen. Derzeit im Fokus: Online-Konsum und E-Commerce...

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Bündnis Ökonomische Bildung 18. Februar 2026

Starke Zukunftskompetenzen: Das BÖB setzt sich für verbindliche Wirtschafts- und Finanzbildung in Schulen und die Teilnahme an Finanz-PISA 2029 ein.

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Seminare 18. Februar 2026

Kostenfreie Tagesseminare zur Wirtschafts- und Finanzbildung: Die Flossbach von Storch Stiftung stärkt Kompetenzen für Schule, Studium und Unterricht.

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16. Dezember 2025

Entdecken Sie die neuen Unterrichtseinheiten zum Thema Zölle und Freihandel für die Sekundarstufen I und II.

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26. August 2025

Der econo=me Wettbewerb 2025/26 für die Sekundarstufen I und II steht unter dem Motto „Was ZOLL das? Wir und der Welthandel".

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26. August 2025

Teach Economy: Kostenfreie Materialien für den Wirtschaftsunterricht in der Sekundarstufe I und II.

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7. August 2025

Jetzt kostenfrei anmelden: Lehrkräfte Seminar zum Thema Zölle und internationaler Handel.

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12. Juli 2025

Mit dem Jubiläums-Booklet „10 Jahre econo=me“ blicken wir auf eine Dekade engagierter und praxisnaher Ökonomischer Bildungsarbeit zurück.

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12. Juli 2025

2015 - 2025: Mit unserem Imagefilm blicken wir zurück auf 10 Jahre econo=me.

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Es geht weiter:
Teach Economy

5. März 2025

Gute Nachrichten für alle Lehrkräfte in Schule und Hochschule, Ausbilderinnen und Ausbilder, die sich mit der Vermittlung von Ökonomischer Bildung befassen, und vor allem Schülerinnen und Schüler: Teach Economy geht weiter!

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Newsletter 25. Januar 2025

Newsletter 2025_01

Die aktuelle Ausgabe des Newsletters bietet Rückblick auf 2024 und Ausblick auf 2025.

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25. Januar 2025

Wir suchen:

Referent / Projektmanager (m/w/d)

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25. Januar 2025

Wir suchen: Werkstudent Wirtschafts- und Finanzbildungsprojekte (m/w/d)

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OeBiX-Studie 13. September 2024

Zeugnisalarm: Deutschlands Ökonomische Bildung fällt durch.
Die OeBiX-Studie Index 2024 zeigt, was zu tun ist.

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16. August 2024

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OECD-Analyse: Finanzbildung in Deutschland

Finanzen 15. August 2024

Die OECD hat einen Mapping-Report zu Stand der Finanzbildung in Deutschland durchgeführt. Dabei zeigt sich, dass insbesondere in folgenden fünf Bereichen der Finanzkompetenz Handlungsbedarf besteht:

1. Langfristiges Sparen und Altersvorsorge

2. Beteiligung am Kapitalmarkt

3. Die verantwortungsvolle Nutzung von Krediten

4. Die sichere Nutzung digitaler Finanzdienstleistungen

5. Der Bereich Sustainable Finance

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OeBiX-Studie 17. Juni 2024

Für die OeBiX Schwerpunkt-Studie zur Ökonomischen Bildung in Lehrplänen und Curricula untersuchte das Institut für Ökonomische Bildung (IÖB) die bestehenden schulischen Lehrpläne für die Ankerfächer der Ökonomischen Bildung sowie die Hochschul-Curricula für die entsprechenden Lehramtsstudiengänge auf die inhaltliche Verankerung der Themenbereiche der Ökonomischen Bildung.

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Neue OeBiX-Studie

OebiX-Studie 8. Mai 2024

Die neue OeBiX Schwerpunkt-Studie zeigt: In 60 Prozent der Fortbildungen für Wirtschaftslehrkräfte fehlt der ökonomische Bezug, Finanzbildung kommt so gut wie gar nicht darin vor.

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Am 23. April
ist
Welttag des Buches

Buchtipp 23. April 2024

Am 23. April feiern wir den Welttag des Buches. Die Unesco weist an diesen Tag auf die große Bedeutung des Lesens, von Büchern und des geistigen Eigentums hin. Unser Buchtipp: Zukunftsrepublik von Marie-Christine Ostermann. Sie wird auch die Keynote auf der Preisverleihung des econo=me Wettbewerbs halten.

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Der 19. April
ist
Weltfondstag

Weltfondstag 19. April 2024

Der 19. April ist Weltfondstag. In diesem Jahr ist es ein ganz besonderer, denn die Idee des gemeinsamen Investierens mit Investmentfonds feiert ihren 250sten Geburtstag. Mehr über die Entstehung der Idee erfahrt ihr hier.

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Der 17. April ist Europäischer Tag der Jugendinformation

Ökonomische Bildung 17. April 2024

Am 17. April feiert Europa den Tag der Jugendinformation. Zu objektiven und zuverlässigen Informationen für junge Menschen zählt auch eine gute Ökonomische Bildung. Warum die so wichtig ist, erfahrt ihr hier.

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Am 3. April ist der Tag der älteren Generation

Gender Pension Gap 3. April 2024

Am 3. April ist der Internationale Tag der älteren Generation. Ein wichtiges Anliegen ist es, auf die Lebensumstände älterer Menschen aufmerksam zu machen. Ein wichtiger Faktor ist der Gender Pension Gap, der beschreibt, dass die Rentenbezüge von Frauen in der Regel niedriger sind als die der Männer.

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Am 2. April ist Internationaler Kinderbuchtag

Buchtipp 2. April 2024

Am 2. April ist Internationaler Kinderbuchtag – er soll die Lesefreude bei Kindern und Jugendlichen wecken. Daran möchten wir uns mit einem Buchtipp zum Thema Geld beteiligen.

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Interview zur Finanzbildung an Schulen

Interview 16. März 2024

Im „Update Wirtschaft" auf Tagesschau24 spricht Verena von Hugo, Vorstandsvorsitzende des Bündnis Ökonomische Bildung Deutschland (BÖB), mit ARD-Finanzredakteurin Melanie Böff über die Frage, wie #Finanzbildung stärker an Schulen verankert werden kann. Ab Minute 9:35

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Der 15. März ist internationaler Verbrauchertag

Verbrauchertag 15. März 2024

Der 15. März ist der Weltverbrauchertag und macht seit 1983 an diesem Tag auf wichtige Rechte und Bedürfnisse von Verbraucherinnen und Verbrauchern aufmerksam.

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Am 8. März ist internationaler Frauentag

Weltfrauentag 8. März 2024

Am 8. März findet der Weltfrauentag statt. Er soll die Aufmerksamkeit auf mehr Gleichberechtigung von Frauen lenken, unter anderem in Bezug auf Alter, Identität, Herkunft, Bildung und berufliche Chancen. Wir sind davon überzeugt, dass Ökonomische Bildung in der Schule einen wichtigen Beitrag dazu leisten kann, Mädchen und Frauen zu mehr wirtschaftlicher Gleichstellung zu verhelfen.

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Am 28. Februar ist weltweiter Equal Care Day

Equal Care Day 28. Februar 2024

Frauen leisten in Deutschland jedes Jahr 117 Milliarden Stunden unbezahlte Care-Arbeit. Ökonomische Bildung kann für eine gerechtere Verteilung dieser Arbeit sensibilisieren.

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Am 24. Januar ist internationaler Tag der Bildung

Bildung 24. Januar 2024

Der 24. Januar ist Internationaler Tag der Bildung. Er erinnert an die Bedeutung moderner Bildung und guter Bildungssysteme für stabile und friedliche Gesellschaften.

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Am 15. November ist Europäischer Tag der Lohngleichheit

Gender Pay Gap 15. November 2023

Am 15. November ist Europäischer Tag der Lohngleichheit: Frauen müssen sechs Wochen länger arbeiten, um im Jahr 2023 bei gleicher Arbeit das gleiche Entgelt zu verdienen, das Männer bis zum heute schon erhalten haben.

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Buchtipp

Buchtipp 14. November 2023

Geld spielt auch in der Welt von Kindern eine große Rolle – etwa, wenn sie ihr erstes Taschengeld bekommen. Doch oft fällt es Familien schwer, über Geld zu sprechen. Helfen können dabei Bücher, die zum Gespräch einladen. Zum Vorlesetag am 17. November unser „Buchtipp“.

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Bündnis Ökonomische Bildung 13. Oktober 2023

Das Bündnis Ökonomische Bildung Deutschland (BÖB) hat einen neuen Vorstand gewählt: Waltraud Eder und Prof. Dr. Katrin Löhr kamen neu in das siebenköpfige Gremium hinzu, Verena von Hugo als Vorstandsvorsitzende im Amt bestätigt.

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Studie 26. September 2023

Bei der Geldanlage gibt es nach wie vor große Unterschiede zwischen den Geschlechtern. Frauen vertrauen im Vergleich zu Männern weniger auf Aktien und mehr auf Nominalwerte. Ein Grund dafür ist die größere Verlustaversion.

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Inflation 23. August 2023

Die Deutschen machen sich große Sorgen wegen der Inflation, haben aber gleichzeitig Schwierigkeiten, richtig mit ihr umzugehen. Das zeigt die neue repräsentative Umfrage, die die GfK im Auftrag des Flossbach von Storch Research Institutes unter 2.000 Deutschen im Juli 2023 durchgeführt hat.

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econo=me 15. August 2023

econo=me startet in die neunte Wettbewerbsrunde. Das neue Thema dreht sich um die Arbeitswelt von morgen und fragt nach der „Arbeit der Zukunft“.

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econo=me 15. August 2023

Die zehn besten Beiträge der achten Runde des econo=me Wettbewerbs Wirtschaft und Finanzen 2022/23 wurden am 24. Mai 2023 in Köln ausgezeichnet.

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econo=me 24. Mai 2023

Ausgezeichnet: Die Gewinnerinnen und Gewinner des econo=me Wettbewerb 2022/23 stehen fest. Wir bedanken uns bei allen Schülerinnen und Schülern und ihren Lehrkräften.

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OeBiX-Studie 22. Mai 2023

In den Aufgaben zur Ökonomischen Bildung im Zentralabitur fällt eine starke Einseitigkeit auf: Es wird fast ausschließlich mit Texten gearbeitet. Der Umgang mit Zahlen und Statistiken wird meist nicht gefordert.

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OeBiX-Studie 5. Mai 2023

In nur vier von 16 Bundesländern wird das eigenständige Fach Wirtschaft im Zentralabitur geprüft und in zwei dieser Bundesländer handelt es sich dabei um ein kaum angebotenes Wahlfach.

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Finanzbildungsstrategie 9. März 2023

Wie kann bei uns der Aufbruch zu einer besseren finanziellen Bildung gelingen? Das diskutieren Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger und Bundesfinanzminister Christian Lindner mit Expertinnen und Experten am 23. März in Berlin.

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Buchtipp 31. Januar 2023

Ökonomische Bildung gibt es in der Schule – ökonomische Prägung beginnt aber schon Zuhause. Deshalb ist es so wichtig, früh mit Kindern über Geld zu sprechen. Dazu unser „Buchtipp“.

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Weltspartag 7. November 2022

Am Weltspartag hat das Stiftungsteam das Kreisgymnasium in Heinsberg besucht und einen Studientag „Mit Geld umgehen – so klappt’s“ für 27 Schülerinnen und Schüler veranstaltet.

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Ökonomische Bildung 24. Oktober 2022

Trotz unterrichtlicher Angebote kommt bei vielen nur wenig Ökonomische Bildung an. Woran das liegt, besprach Verena von Hugo mit Bettina Seidl von ARD Tagesschau24.

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Finanzwissen 27. Juli 2022

Die Überschuldung unter jungen Menschen steigt – oft, weil junge Leute die wirtschaftlichen Folgen von Online-Käufen auf Ratenzahlung nicht richtig einschätzen können. Mehr Finanzbildung in der Schule könnte vorbeugen.

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econo=me 21. Juli 2022

Ende Mai wurden die Preise für den econo=me Schülerwettbewerb Wirtschaft und Finanzen 2021/22 in Köln verliehen. Im Rückblicksvideo zeigen wir die Highlights der Preisverleihung.

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Inflation 9. Juni 2022

In den 1970er Jahren haben Wissenschaft und Politik die geld- und wirtschaftspolitischen Lektionen schmerzvoll durch Inflation und Rezession gelernt. Obwohl die Situation damals mit heute vergleichbar ist, gibt es heute noch keine Anzeichen für einen Paradigmenwechsel wie in den 1970er Jahren vom Keynesianismus zum Monetarismus.

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econo=me 7. Juni 2022

Der econo=me Schülerwettbewerb 2021/22 ist beendet. Wir sagen allen, die daran teilgenommen haben, Dankeschön: Sie machen econo=me jedes Jahr zu einem besonderen Wettbewerb!

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Ökonomische Bildung 19. April 2022

Am 19. April ist Weltfondstag. Ein guter Anlass, um ökonomische Bildung nachzudenken.

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Finanzbildung 31. März 2022

Wie entwickelt sich die Finanzbildung Deutschland und Österreich? Dazu gab es an der ESMT in Berlin eine spannende Diskussionsrunde.

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Soziale Marktwirtschaft 22. Februar 2022

Im Februar 2022 wäre Ludwig Erhard 125 Jahre alt geworden. Im Juni 2023 feiern wir 75 Jahre Währungsreform – die Einführung der D-Mark gilt als Geburtsstunde der Sozialen Marktwirtschaft.

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Ökonomische Bildung 18. Februar 2022

Die Bildungslücken im Bereich Wirtschaft und Finanzen kommen verstärkt in den Medien zur Sprache. Die Lösungsansätze der ökonomischen Bildung ebenfalls. Wir stellen Highlights aus „ZEIT“, „Tagesschau“ und „FAZ“ vor.

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Erweiterungsstudiengang 18. Februar 2022

Die Universität Siegen bietet seit dem Wintersemester 2021/22 den Erweiterungsstudiengang im Lehramt für das Fach Wirtschaft an. Der stößt auf großes Interesse.

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OeBiX-Studie 19. November 2021

Ökonomische Bildungsinhalte sind an deutschen Schulen und Hochschulen schlecht verankert. Das geht zu Lasten junger Menschen, denn fehlendes Finanzwissen mindert Zukunftschancen.

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Unterrichtsmaterial 21. Oktober 2021

Die Soziale Marktwirtschaft steht auf den Lehrplänen der Sekundarstufe I - jetzt gibt es dazu neue Arbeitsmaterialien.

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Interview 21. September 2021

Im Interview spricht Verena von Hugo über die Bedeutung Ökonomischer Bildung und was einzelne Bundesländer von Baden-Württemberg, Bayern, und Niedersachsen lernen können.

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econo=me 3. September 2021

Die Preisverleihung des econo=me Wettbewerbs zum Thema „Alles hängt zusammen, aber wie?“ fand mit den zehn Siegeruppen digital statt.

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econo=me 20. Juni 2021

Mit einer digitalen Preisverleihung mit zehn Schülergruppen endete der diesjährige econo=me Schülerwettbewerb. Und: Das Thema für den kommenden Wettbewerb steht auch fest!

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OeBiX-Studie 17. Juni 2021

Die OeBiX-Studie hat erstmals den Stand der Ökonomischen Bildung im föderalen Bildungssystem erhoben. Prof. Dirk Loerwald vom IÖB Oldenburg stellt den Abschlussbericht vor.

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Umfrage 17. Juni 2021

In der Coronakrise gibt es einen Aktienboom in der jungen Generation. Es handelt sich dabei aber auf keinen Fall nur um Zocker, die den Nervenkitzel wollen und auf der Suche nach schnellem Reichtum den Aktienmarkt für sich neu entdecken.

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OeBiX-Studie 17. Juni 2021

Die OeBiX-Studie zeigt, dass die Reformen in Sachen Ökonomische Bildung im Bildungswesen von NRW zu Verbesserungen führen, und sie deckt weitere Optimierungspotenziale auf.

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Girls Day 21. Mai 2021

Viele Jugendliche wünschen sich mehr Wirtschaftsunterricht in der Schule. Hier schildern einige ihre Erfahrungen mit Wirtschaft im Unterricht.

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OeBiX-Studie 19. Mai 2021

Erstmals liegt mit der OeBiX-Studie eine umfassende Bestandsaufnahme zur Ökonomischen Bildung an Deutschlands Schulen und Hochschulen vor.

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Ökonomische Bildung 23. Februar 2021

Wie wichtig ökonomische Bildung mit Blick auf Corona-Pandemie und Klimawandel ist, erklärt Kajo Burkard, Vorsitzender des VÖBAS, im Beitrag zum „Tag der ökonomischen Bildung“.

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Das Bündnis Ökonomische Bildung Deutschland setzt sich für die bessere Verankerung der Ökonomischen Bildung im Bildungssystem ein.

Bündnis Ökonomische Bildung 12. Februar 2021

Ökonomische Bildung findet in der Schule kaum statt. Das soll sich ändern. Verena von Hugo erläutert, warum dabei der Netzwerkgedanke so wichtig ist.

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Umfrage 8. Juli 2020

Die Deutschen sorgen sich um die Staatsschulden und erwarten höhere Inflationsraten sowie steigende Aktienkurse in den kommenden Jahren – ziehen aber als Anleger keine Konsequenzen. Das zeigt ein GfK-Umfrage unter 1.000 Teilnehmern.

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Studie 29. November 2018

Deutsche Geldanleger haben eine verhängnisvolle Vorliebe für Nominalwerte, die sich auch im nun schon zehnten Jahr der Niedrigzinspolitik nicht wesentlich verändert hat. Eine große Umfrage in Zusammenarbeit mit der GfK will es genau wissen.

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Studie 20. April 2018

Im Geldwesen eines Volkes spiegelt sich alles, was dieses Volk will, tut, erleidet, ist; und zugleich geht vom Geldwesen eines Volkes ein wesentlicher Einfluss auf sein Wirken und sein Schicksal überhaupt aus.

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